雙減政策發(fā)布后，有的公司黯然退出在線教育市場(chǎng)，有的公司果斷轉(zhuǎn)型新賽道，同時(shí)，跨平臺(tái)的場(chǎng)景設(shè)置、綜合性的內(nèi)容設(shè)計(jì)、多維度的獲客方式，疊加人工智能領(lǐng)域的最新突破更添加了行業(yè)發(fā)展的復(fù)雜性。如何正確解讀政策紅利，把握在線教育風(fēng)口，挖掘更多流量洼地，在兩年后的今天，仍是相關(guān)企業(yè)需要探討的重要問(wèn)題。
近日，我司成功舉辦了“在線教育產(chǎn)業(yè)專題研究”分享會(huì)，由我司咨詢顧問(wèn)駱菁文為大家?guī)?lái)精彩的分享。
在線教育是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)行為，它打破了傳統(tǒng)教育對(duì)時(shí)間與空間的限制，使得教育者和學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，這不僅僅是教育技術(shù)的改革，更是對(duì)教育內(nèi)容、形式、主體的全方位改變。
伴隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全社會(huì)對(duì)于教育事業(yè)的重視，在線教育產(chǎn)業(yè)總體呈現(xiàn)出曲折向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。一方面，在線教育作為一種對(duì)線下教育資源、教學(xué)容量的補(bǔ)充，獲得了政策與市場(chǎng)的雙重利好。國(guó)家出臺(tái)了一系列扶持政策，鼓勵(lì)推進(jìn)高質(zhì)量遠(yuǎn)程教育與“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺(tái)的建設(shè)；在線教育產(chǎn)業(yè)融資規(guī)模與頻率雙雙呈現(xiàn)上漲趨勢(shì)，多類企業(yè)爭(zhēng)相入局。另一方面，由“雙減政策”引發(fā)的風(fēng)波不斷，網(wǎng)課的教學(xué)質(zhì)量與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)飽受質(zhì)疑。因此，如何在維持在線教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)的前提下實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)增長(zhǎng)成為產(chǎn)業(yè)推進(jìn)的核心問(wèn)題。
本篇專項(xiàng)研究?jī)?nèi)容共分為四個(gè)部分，逐步拆解在線教育產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)背景、市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)鏈、重點(diǎn)案例，并對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)提出研判，力圖以整體性思維和數(shù)據(jù)化導(dǎo)向?qū)υ诰€教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向和熱點(diǎn)話題進(jìn)行追蹤探討，助力在線教育產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
本篇專項(xiàng)的完整內(nèi)容我們將在之后的推文為您分享。
儒余的伙伴們?cè)诮涣髦袑W(xué)習(xí)，在互動(dòng)中成長(zhǎng)。我司定期舉辦各類專項(xiàng)分享會(huì)，不僅激發(fā)了員工的創(chuàng)新精神和探索精神，也為公司與外部專家和行業(yè)領(lǐng)袖建立了一個(gè)交流與合作的平臺(tái)。未來(lái)，我司將繼續(xù)舉辦更多精彩活動(dòng)，為員工提供更廣闊的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)，為公司的發(fā)展注入源源不斷的活力。
若您有興趣參與我司各類分享會(huì)、講座……歡迎關(guān)注儒余股份公眾號(hào)并在后臺(tái)留下您的聯(lián)系方式，我司專業(yè)顧問(wèn)將主動(dòng)與您聯(lián)系。
官方微博
